融合教育是以經過特別設計的環境和教學方法來適應不同特質小孩的學習,讓大多數殘障兒童進入普通班,并增進在普通班學習的一種教育方式 。
融合教育針對孩子不同的特質設定每個孩子不同的學習目標,以合作學習、合作小組及同輩間的學習、合作以達到完全包含的策略和目的,最終目的是將特殊孩子包含在教育、物理環境及社會生活的主流內 。不管普通孩子還是特殊小孩都因其不同特質有不同的學習目標,分數不是唯一的指針,而是適才適能的快樂學習。

拓展資料:
從融合的教育哲學觀來看,如所有學生有權利在最少限制的環境中接受教育,特殊孩子也是班上的一員,學生良好的學習應以單一教育系統替代普通、特殊二分的教育系統,以及家長、教師、學生交互影響的力量可以促使融合模式比分離模式更易成功 。如果秉持這種理念則融合模式的確是未來教育發展過程中值得耕耘的方向 。
參考資料:百度百科--融合教育
【什么是融合教育】
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