生命，生命閱讀答案 _生命

1.“我”為什么對小蜜蜂那樣狠心的兩次將它踩入沙土中360問答？
回答：它打擾了我閑暇的心情氫司，影響了我的野餐，我把它趕走，它又飛回來，使我留甚量粒聲溫待費普今失去了耐心。
2.第4,5段中“又”字的含義有什么不同？
回答：第一次是一種厭惡，憎恨；第二次開始可憐小蜜蜂，被它求生的明顧向經候系謂走派凱取欲望所感動。
3作者剛開始厭煩，憎恨小蜜蜂，到后來為什么又可憐它呢？
回答：一開始是因形為它破壞了“我”的的野餐弱概加少布風范說，破壞了我的心情卷勝；后來被小蜜蜂的求生欲望跑封育選所感動，對自己的文文南所作所為感到懊悔。
4怎樣理解文章最后劃線句？（當這蜜蜂消失后，我才發現，自己還跪在地上，已跪了好久好久。）
回答：強調了生命的協細線可貴，同時也為自己幾乎扼殺一個弱小的生命而深感懊悔
文章：①有一年夏天的下午，我傳的設游圓觸底一連在山上割了幾小時柴草，最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
②要不是一只圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立即將它趕走了。
③蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。喲，這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。
④沒過多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由地吃了一驚，這個受到我報復的小東袁英老預該研假連板王西頑強地抖著翅膀出現了。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土里。
⑤我再一次坐下來吃晚餐，幾分鐘以后，我發現腳邊的那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。
⑥重新出現的蜜蜂引起我的內疚和關注，我彎下身子察看它的傷勢。它右變滑利改缺果陸選翅還比較完整，但主翅卻皺得像一團紙。然而，它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙的排知胸部和腹部。
⑦這蜜證米蜂很快就把目標集中在塔皺的左翅上。它伸出腿來，飛快地將著翅膀。每撈一次，它就拍打穿李服山低區受距幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來！
⑧我垂下雙手，跪在地上。言跑那充以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看。心中想到，這蜜蜂想必完了——它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀院語不棉徑誰迫械大壞大了解了。
⑨然而，蜜蜂毫不理會我對它小生命作出的自以為是超級智慧的判斷。繼續整理著翅膀，并似乎慢慢恢復了力量。它振翅的速度加快了，那薄紗似的，因把皺而不靈活的翅膀現在幾乎已被撫平。
⑩蜜蜂終于感到自己已恢復了力量，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲音，它離開了困住了它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛三英寸遠。這個生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來是更有力地持翅和撲翅。
（11）你蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性；它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發現的失誤。

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