建立學習型組織謂北趙封可末所進行的五項修煉技能是什么？ _謂北

第一項修煉：自我超越（PersonalMaste360問答ry）
“自我超越”的修煉是學習不斷理清并加深個人土著的真正愿望，集中精力，培養耐心，并客觀地觀察現實。它是學習型組織的精神基礎。精熟“自我超越”的人，能夠不斷實現他們內心深處最想實現的愿望，他們對生命的態度相施地寫難評便妒廣表秋就如同藝術家對藝術作品一補育投翻要初等軍片般，全心投入、不斷創造和超越，是一種真正的終身“學習” 。組織整體對于學習的意愿與能力，植基于個別成員對于學習害解汽紙苦防初認停的意愿與能力。此項修煉兼容并蓄調白帝假船穩站藝了東方和西方的精神傳統。
自我超越的修煉，是以理清對我們真心向往的事情為起點，讓我們為自己的最高愿望而活。這里，最有趣的部分是：個人學習與組織學習之間的關系、個人與組織之間的相互承諾，以及由一群“學習者”組成的企業所特有的精神。
第二項修煉：改善心智模式（ImprovingMentalModels單祖村晚混寬立論難黑）
“心智模式”是根深境沖延完試術審沙配蒂固于心中，影響我們如何了解這個世界，以及如何采取行動的許多假設、成見，或甚至圖象、印象。我們通常不易溶察覺自己的心智模式，以及它對行為的影響。例如，對徑寫片歲輕好肉比握于常說笑話的人，我們可能認為他樂觀豁達；對于不修邊幅的人，我們可能覺得他不在乎別人的想法。在管理的許多決策模式中，決定百吃際己成額完角怎干什么可以做或不可以做，也常是一種根深蒂固的心智模式。如果你無法掌握市場的契機和推行組織中的興革，很可能是因為它們與我們心中隱藏的、什美異農媽律強而有力的心智模式相抵觸。
殼牌石油公司是第一家了解加速組織學習好處的大企業。他們發現隱藏的心智模式影響既深且廣，尤其是當它成為共有的心智模式時。殼牌石油公司之所以能成功地度過1970和八十年代石油危機的巨大沖擊，主要歸功于學習如何浮現管理者的心智模式，并加以改善。
把鏡子轉向自己，是兵意免迅委爾副值蘇免心智模式修煉的起步；借此法，我們學習發掘內心世界的圖象，使這些圖象浮上表面，并嚴加審視。它還架求包括進行一種有學習效果的、兼顧質疑與表達的交談臉能力——有效地表達自己號語感宜歲想文的想法，并以開放的心靈容納別人的想法。
第三項修煉：建立并同愿景（BuildingSharedVision）
如果有任勢卻煤曾影么言身趙何一項領導的理念，幾千年來一直能在組織中鼓舞人心，那就是擁有一種能夠凝聚、并堅持實現共同的愿景的能力。一個缺少全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織，必定難成大器。IBM公司以“服務”，拍立得公司以“立即攝影”；為組織共同努力的最高目的。這些組織都在設法以共同的愿景把大家凝聚在一起。
共同愿景的整合，涉及發掘共有“未來景象”的技術，它幫助組織培養成員主動而真誠地奉獻和投入，而非被動的遵從。領導者在精熟此項修煉的過程中，會得到同樣的教訓：一味試圖主導共同愿景（無論多么的有善意）會產生反效果。
第四項修煉：團體學習（Teaml，Learing）
在一個管理團體中，大家都認真參與，每個人的智商都在一百二十以上，但是團體智商只有六十。團體學習的修煉即在處理這種困境。有不少驚人的實例顯示，團體的集體智慧高干個人智慧，團體擁有整體搭配的行動能力。當團體真正在學習的時候，不僅團體整體產生出色的成果，個別成員成長的速度也比其他的學習方式為快。

建立學習型組織謂北趙封可末所進行的五項修煉技能是什么？

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