
告訴孩子,我們為什么要上學?
90后到10后的一代,是物質及其富足的一代,他們從小就在優越的環境中長大,過著刑吃喝不愁的生活 。父母對他們唯一的期望與要求就是:好好讀書!可是為什么要好好讀書,讀書的意義究竟是什么,卻很少有人告訴他們 。
面對這個問題,今天跟大家分享一位平民爸爸的回答,很接地氣,很有參考價值 。
“爸爸,我為什么要上學呢?”大兒子上學不久問我 。
我說:兒子,你知道吧?一顆小樹長一年的話,只能用來做籬笆,或當柴燒 。
十年的樹可以做檁條 。
二十年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具······
一限肥息排自蛋粒眼段玉蘭個小孩子如果不上360問答學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的 。
如果上6年學,小學畢業,在農村他可以用一些新技術種地,在城市可以到建筑工豐地打工,做保安,航侵壞蘇防神雞也可以當個小商小販,小學的知識界波狀抓夠用了 。
如果上9年學,初中畢業,他就可以學習一些機械的操作了 。
如果上1燃選洲2年學,高中畢業,他就可以學年錯歲化訓觸間習很多機械的修理了 。
如果大學畢業,他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了 。
如果他碩士博士畢業,他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西 。
知道了嗎?
大兒子:“知道了” 。
我又問:放羊、種地、當保安,丟人不丟人們脫夫憲存?
大兒子:“丟”人 。
我說:官路即之口這據兒子,不丟人 。他們不偷不搶,干活賺錢,養活自己的孩子和父母,一點也不丟人 。
不是說不上學,或上學少就沒用 。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多 。不讀書制乎啊石器畫際的會前塊或讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少 。讀書多,花的錢也多職具,用的時間也多,但是貢獻大,自己賺的錢也多 。
后來大兒子說,那次談話印象深刻 。跟孩子交流既不需要威逼,也不需利誘戰圖了望變劇關威讀態封,孩子會為自己做最好的選擇 。
【家長寫給孩來自子的一封信】
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