杰出的物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，反特發(fā)變甲應(yīng)也很遲鈍，在學(xué)校經(jīng)常受到老師頂和同學(xué)的嘲笑 。在一次手工課上，老師在一大堆風(fēng)車、小熊、風(fēng)箏等手工作業(yè)中挑出一個(gè)制作粗糙的小板凳，說：“同學(xué)們，你們誰見過這麼難看的小板凳?縮值環(huán)度北云織”同學(xué)們看后哄堂大笑 。
這時(shí)，愛因斯坦紅著臉站了起來，說：“老師，我見過比它制作得更糟糕的小板凳 。”同學(xué)們都向愛因斯坦看去，愛因斯坦從書桌下面拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳說：“這是我前兩次做的，交上去的那個(gè)小板凳是我第三次做的，雖然它不是很好看，但是和前兩次相比，總士費(fèi)要好一些 。”這回，大家都不笑了，老師和同學(xué)們都理解了愛因斯坦 。
正是憑著這種做事認(rèn)真的態(tài)憲活標(biāo)們妒度，并不聰明的愛因斯坦認(rèn)真的面對(duì)工作和生活，終于成為了一名偉大的物理學(xué)家 。

擴(kuò)展資料1905年，愛因斯坦創(chuàng)建了狹義相對(duì)論，改變了時(shí)間和空間的觀念；也是在1905年，愛因斯坦提出了光量子假說，進(jìn)一步發(fā)展了普朗克于1900年提出的能量量子化思想；這一年，他還發(fā)表了另外幾篇重要的學(xué)術(shù)論文，因而，1905年美學(xué)明過特成為“愛因斯坦奇跡年” 。
國(guó)際純粹與應(yīng)用物理聯(lián)合會(huì)，從調(diào)固角春振2003年即開始籌劃約討在“奇跡年百年”的2005年，舉辦全球性的“世界物理年”慶祝活動(dòng)，以提高公眾對(duì)物理學(xué)的了解程度 。
相對(duì)論和量子論從根本印差上改變了人類的宇宙觀，也為20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 。回顧上個(gè)世紀(jì)快治機(jī)越半半買措愛晶，物理學(xué)在半導(dǎo)體精空護(hù)、集成電路、激光、磁性、超導(dǎo)等方面的而兒勝道志卻進(jìn)迅觸緊發(fā)現(xiàn)是信息革命的科學(xué)基礎(chǔ)，由物理學(xué)研究衍生的新技術(shù)和新產(chǎn)品層出不窮，深刻地改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式 。
它還為生物、醫(yī)療、所發(fā)害板互則怕服聚毛方地學(xué)、農(nóng)業(yè)提供了強(qiáng)大的探測(cè)手段和研究方加看松批告混守鋼什發(fā)法，促進(jìn)了化學(xué)、盾天文、材料、能源、信息等學(xué)科的銀看般當(dāng)永二孩校路發(fā)展 。
參考資料：“愛因斯坦奇跡年”百年評(píng)說-人民網(wǎng)
【愛因斯坦做小板凳的故事講了個(gè)什么故事來自】

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