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與孩子談話困難？6招教會你與孩子聊天 跟孩子談話

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其實和一個無論被父母評價調皮或者安靜的孩子聊天,是再親切再自然不過的事兒了 。怎么和孩子就聊天其實也是一門必修課 。下面是學習啦小編為大家收集整理的育兒知識 ， 一起來看看吧!
靜下心來認真總結,給您以下六點建議,并命名談話法親子六計 。父母與孩子的對話內容及方式略作調整,就會有您想得到的好結果 。
1 不問孩子直接能用肯定或否定來回答的問題 。
我們假設您想知道孩子一天在學校學習情況及其他
媽媽:今天在學校怎樣?
(好或不好的回答就可以概括)
媽媽:今天的學習有問題嗎?
(有或沒有就可以解決)
媽媽:今天有沒有和同學吵架?
又是一個聊不下去的問題 。
換一個試試
媽媽:今天在學校有啥有趣的事兒給我說說也讓媽媽也一起樂樂?
媽媽:您最喜歡上哪節課啦,為什么?
媽媽:最難懂的是什么,媽媽看看自己還能不能懂?
相信每一個問題的對話都是親子關系好好建立的元素,建議是:慢慢聊吧 。
2 在談話過程中,不隨意否定孩子
媽媽:唉,你的橡皮呢,不是剛帶去的嗎
孩子:我借給同桌了,他沒還給我 。
媽媽:不知道要嗎,自己的東西不知道愛惜嗎,告訴他有借有還才行,你這孩子,上學前給你說了,自己的東西得自己護著 。
(這個,聊不下去了 。)
同問題
媽媽:你的橡皮呢
孩子:我借給同桌了,他沒還給我 。
媽媽:你打算 。。。。。。
孩子:媽媽,我忘記給他要了,明天一定要回來 。
媽媽:好的,可以借,但提示同學歸還 。
3 問細微處,絕不問宏觀問題 。
媽媽:今天你在學校學到了什么?
(說實話,我個人對這個問題也很無語 。)
媽媽:班主任老師講課怎樣?
(真心的,是市教育局派來督查的媽媽嗎)
媽媽:通過今天一天,你總結下不足在哪里?
(這么嚴肅的問題,我是拒絕的)
媽媽:今天有回答問題嗎?哪個回答你最滿意了?
(正向引導)
媽媽:課間玩的什么游戲?分幾組啊?
(孩子娛樂至上)
媽媽:有繪畫課哈,給媽媽看看你的作品怎樣?
(對孩子的創造力感興趣)
4 對話有童趣
嚴肅對待,任務式檢查知識的掌握方式
媽媽:牧童騎黃牛的下一句是什么,忘了?那中心思想是什么?
孩子: 。。。。。。。。
這首詩的作者是誰,那個是什么意思?
孩子: 。。。。。。。。
媽媽:沒背過哈,接著背,給你15分鐘時間,一會檢查 。
孩子:唉--------
一連串的標準化問題,讓孩子緊張并感覺無趣 。
態度認真,生動提示式互動檢查
【與孩子談話困難？6招教會你與孩子聊天 跟孩子談話】媽媽:媽媽也很喜歡背誦一些詩歌,你背著幫媽媽再記一遍吧 。

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