“壬寅學制”和“癸卯學制”的定義【“壬寅學制”和“癸卯學制”的定義】問題補充說明：中國教育史上最早的現代學制——“壬寅學制”和“癸卯學制” 。它們這兩個分別是什么意思啊？

癸卯學制是中國近代第一個頒布實施的學制 。癸拿操知卯學制是在壬寅學制的基礎上，通過對其改造而完成的學制 。
1.壬寅學制
來自1902年，清政府公布了由官學大臣張百熙擬訂的《欽定學堂章程》，由于1902年為壬寅360問答，所以該年所擬訂的學制被成光難識低狀按罪九點燃間為“壬寅學制” 。
壬寅學制系統
壬寅學制規定了一個較為完整的學校系統入父逐搞內友熱仍點，是中國近代教育史上第一個比較系統的法定學校系統 。壬寅學制從縱的方面分為三段七級：
第一階段為初等教育，蒙學堂四年、尋常小學堂三年、高等小學堂三年，總計為十年 。小學堂的宗旨“在授以道德知識及一切有益身體之事” 。
第二階段為中等教育，設中學堂四年 。中學堂為“高等專門之始基” 。
第三階段為高等教育，規定高等學堂或大學預答拍科胡聲志龍蒸三年，大學堂三年（政、發處文、商、農、格致、工藝、醫七科），大學院以研究為主，年限不定 。高等教育的總學程共計二十年 。高等教育的辦學宗旨為“激發忠愛、開通智慧、振興實業” 。
壬寅學制從橫的方面看，與高等小學堂平行，有簡易事業學堂；與中學堂平行，有中等實業學堂、師范學堂穗舉含；與高等學堂平行，有仕學館、高等實業學堂、具劑一更福師范館 。
壬寅學制具是有如下特點：
（1）強調國民教育，提出了普及義務教育的思想；
（2）注重實業教育，提出了設立各級實學堂的思想；
（3）女子教育沒有受到應有的重視，在隨阿斤輕示學制系統中，沒有女子教育的地位；
（4）依然留有科舉制的痕跡，規定給予自高等小學堂始授予不同的科舉出身 。
2.癸卯學制
1903年由張百熙之伯踐移證它校、張之洞、榮慶重新擬訂了一個《奏定學訴祖需般露土末備劑檢堂章程》，亦稱“癸卯學制” 。《奏定學堂章程》對學校系統、課程設置、學校管理等都作了具體的規定 。
癸卯學制于1904取巴院年1月13日公布實施 。該學制以“中學為體，西學為用”為指導思想，以尊孔讀經為宗旨，內容考附左派其比壬寅學制詳備 。癸卯學制自1903年公布起，一直延用到1911年滿清王朝覆滅為止，對舊那金同空爾中國的學校教育制度的影響隨調溶村很大 。以后學校制度的建立，實際上是在癸卯學制的基礎上進行的 。
癸卯學制包含質答套肉課完紹迅存按著從小學到大學的完整體系 。從縱的方面看，可以分為三段六級，兒童從7歲入學到通儒院畢業，全部學習時間是25--26年 。第一階段為初等教育9年，包括初等小學堂5年，高等小學堂4年，另設蒙養院，不在正式學制之車多葉內；第二階段為中等教育，設中學堂五年；第三階段為高等教育11--12年，分為三級：高等學堂或大學預科3年、分科甚支立區論大學堂3--4年、通儒院5年三級 。從橫的方面看，有師范學堂和實業學堂 。師范學堂分為初級和優級；實業學堂分為初等、中等、高等 。此外，還設有實業補習普通學堂和藝徒學堂及譯學館 。
癸卯學制是中國第一個完整、系統并付諸實施的學制 。按照該學制的規定，兒童從7歲入學到通儒院畢業，修業長達25--26年，這是我國最長的一個學制 。也是中國近代教育史上第一個以政府法令形式公布實施的新學制 。該學制的建立與實施改變了中國封建社會官學、私學、書院三種教育形式并立的舊格局，為中國現代學制的建立奠定了基礎 。但是，癸卯學制幾乎完全是抄襲日本學制而來，帶有明顯的半殖民地半封建性質 。而且女子教育毫無地位 。在課程的設置上，按照中學為體，保存國粹的原則，規定各級學堂必須把讀經科和中國文學科列為重點的必修課，其目的就是“保存圣教”、“鞏固國本”，自然科學方面猜笑的課程所占的比例很小 。另外，癸卯學制規定的一套詳備、整齊的學校系統，遠非中國當時的國力所能及 。

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