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托福聽(tīng)力高分筆記 托福聽(tīng)力備考猛做新題卻沒(méi)進(jìn)步

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托福備考靠著多做題來(lái)提分是很多中國(guó)考生的固有想法，為了提升聽(tīng)力成績(jī)大家也會(huì)去大量做各種練習(xí)題，尤其是托福官方真題 。下面小編就和大家分享　托福聽(tīng)力備考猛做新題卻沒(méi)進(jìn)步，來(lái)欣賞一下吧 。
托福聽(tīng)力備考猛做新題卻沒(méi)進(jìn)步?提分靠的是復(fù)盤(pán)改錯(cuò)
為什么托福聽(tīng)力刷新題沒(méi)進(jìn)步?
這個(gè)問(wèn)題小編接觸過(guò)的許多托福考生，特別是得分在89-100分?jǐn)?shù)段的同學(xué)都經(jīng)常會(huì)問(wèn)到 。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)多半帶著點(diǎn)苦大仇深，覺(jué)得自己付出了那么多的心血，怎么就沒(méi)有在考試分?jǐn)?shù)上得到回報(bào)?對(duì)于這些同學(xué)，小編覺(jué)得應(yīng)該自問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：做過(guò)的托福官方真題聽(tīng)力你有沒(méi)有通過(guò)“聽(tīng)”的形式改錯(cuò);那些沒(méi)有聽(tīng)懂的地方最終聽(tīng)懂了嗎?如果你的答案是NO，那么你沒(méi)有提分的原因就在這里了 。
托福聽(tīng)力提分詞匯是基礎(chǔ)
坦白的講，如果一個(gè)托福考生在正式開(kāi)始做題訓(xùn)練前曾經(jīng)扎實(shí)背過(guò)幾輪托福詞匯，不管使用的是哪本詞匯書(shū)，這個(gè)考生分?jǐn)?shù)的提升是大有希望的 。因?yàn)槁?tīng)力閱讀中良好的詞匯基礎(chǔ)才是考生能夠?qū)崿F(xiàn)提分的基本盤(pán) 。
托福聽(tīng)力提分復(fù)盤(pán)改錯(cuò)是王道
托福聽(tīng)力備考刷新題，其實(shí)只能檢驗(yàn)當(dāng)前的能力，不能獲得提高;只有復(fù)盤(pán)，改錯(cuò)，把沒(méi)聽(tīng)懂的聽(tīng)懂，反復(fù)分析做過(guò)的老段落，才能獲得能力的提升和分?jǐn)?shù)的進(jìn)步 。而假如大家刷新題沒(méi)有進(jìn)步，那么解決方案為：一，如果還幸運(yùn)的留有沒(méi)做過(guò)新題，適當(dāng)保留好，用于考前練手檢驗(yàn)?zāi)芰Γ龅叫闹杏袛?shù) 。二，老題再刷 。通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的方式，寫(xiě)出錯(cuò)題所在的段落，看看自己到底是什么原因做錯(cuò)題 。有的信息雖然沒(méi)有出題，但是沒(méi)有聽(tīng)懂，也需要再聽(tīng)，看看自己為什么沒(méi)有聽(tīng)懂 。做好整理 。
托福聽(tīng)力備考刷新題提不了分的原因就為大家分析到這里，如果大家自己備考時(shí)也有類(lèi)似問(wèn)題，那么參考一下本文的原因分析和解決方案，相信會(huì)給大家提供一些新的學(xué)習(xí)思路 。
托福聽(tīng)力：校園類(lèi)場(chǎng)景的整理
1.有關(guān)考試
關(guān)于考試，有綜合大考(Cumulative exam)，包括出勤分(attendance)、小測(cè)驗(yàn)(quiz)、回家作業(yè)(homework)、論文(assignment)、期中考試(midterm)、期末考試(final)、演講(presentation)等 。
【托福聽(tīng)力高分筆記 托福聽(tīng)力備考猛做新題卻沒(méi)進(jìn)步】有些學(xué)生會(huì)進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考的說(shuō)法是makeup、make-up、make up.有意思的是補(bǔ)考的原因也是男女有別，男生往往是“掛了”、沒(méi)考過(guò)(blow the final)，而女生往往是太忙(busy).
如果考試成績(jī)不理想，想要提高成績(jī)，可以說(shuō)是improve，bone up，upgrade，bring up grade等 。
2.有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)，入學(xué)
要帶的東西有：申請(qǐng)材料(admission application=application material)，主要包括簡(jiǎn)歷(resume)(要注意讀音)、成績(jī)單(transcript)(GPA=Grade Point Average)、推薦信(RL=Recommendation Letter)、自我陳述(PS=Personal Statement)和操行評(píng)定(evaluation)(這個(gè)不強(qiáng)求) 。

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