為什么師從儒家的韓非,最后反而變成法家的代表

對中國古代思惟影響最大的兩派 , 儒家和法家在良多方面可謂各不相謀 , 涇渭分明 , 二者似乎搭不上邊 。 好比 , 儒家說“性善” , 法家說“性惡”;儒家倡導“以德治國” , 法家倡導“以法治國” 。 二者的不雅點老是針鋒相對 。
可是 , 它們似乎又有點“淵源”:法家思惟的代表人物韓非、李斯都是儒家代表人物荀子的學生 , 尤其韓非更是法家思惟的集大當作者 。 那么問題來了:為什么跟從荀子(儒家)進修的韓非最后卻當作了法家?

為什么師從儒家的韓非,最后反而變成法家的代表



【為什么師從儒家的韓非,最后反而變成法家的代表】圖1 韓非(約公元前280年—公元前233年) , 戰國期間韓都城城新鄭人
“性惡”論:法家思惟的邏輯起點
做為先秦期間儒家的最后一位代表人物 , 儒家的一些不雅點已經在荀子這里發生了“變異” , 此中最大的一點就是“性惡”論的提出 。
與孟子只是在與他人的辯說中提到“性善”分歧 , 荀子專門寫了一篇文章 , 名字就叫“性惡“ 。 他在里面直接提出了“人道之惡 , 其善者偽也”(《性惡》)的不雅點 。 并且他認為 , 宿世界所有的丑惡和亂象都是由“性惡”導致的:“今人之性 , 生而有好利焉 , 順是 , 故爭奪生而辭讓亡焉;生而有疾惡之欲 , 順是 , 故殘賊生而忠信亡焉;生而有耳目之欲 , 有好聲色焉 , 順是 , 故***生而禮義文理亡焉” 。
為什么師從儒家的韓非,最后反而變成法家的代表



圖2 荀子(約公元前313年-公元前238年) , 名況 , 字卿
“性惡”論可謂是法家思惟的邏輯起點——韓非所說的“法、術、勢”的根基假設都是“人道本惡” 。 基于這個不雅點 , 法家認為 , 人是“需要管的”;并且因為“人道本惡” , 所以用道德教化去使人標的目的善也是徒勞的 。 再退一步講 , 就算人變得善良了 , 也不是道德晉升的成果 , 而是報酬的(即本家兒不雅上盡力的成果 , “偽也”) 。
同樣的 , 對于“性惡”之人 , 不克不及利用“好言相勸”的方式 , 因為他的賦性是惡的 , 道德傳染感動起不了感化 , 所以必需用“刑名神通” 。 這就為法家的治國理論供給了思惟根本 。 《韓非子·心度》篇中說到 , “圣人之治平易近 , 度于本 , 不從其欲 , 期于利平易近罷了 。 故其與之刑 , 非所以惡平易近 , 愛之本也”、“故明本家兒之治國也 , 明賞則平易近勸功 , 酷刑則平易近親法”;而這么做的原因在于“夫平易近之性 , 惡勞而樂佚 , 佚則荒 , 荒則不治 , 不治則亂” 。 就是說 , “吊兒郎當”是人的賦性 , 要想降服這個問題 , 必需依靠酷刑峻法 。
為什么師從儒家的韓非,最后反而變成法家的代表



圖3 《韓非子》是戰國期間聞名思惟家、法家韓非的著作總集
“隆禮重法”:由“儒”標的目的“法”的改變
春秋戰國時 , 儒家思惟有一條較著的“演變線” , 就是越來越正視實際的功用:從孔子的“仁”到孟子的“義” , 再到荀子的“禮” , 儒家倡導的工具越來越具體、“可操作” , 而且由此可窺見其與法家的思緒越來越接近 。 此中 , 荀子對于“由禮標的目的法”的改變起到了主要的感化 。
對于“禮”的發源 , 《荀子·禮論》中認為 , “人生而有欲 , 欲而不得 , 則不克不及無求 。 求而無懷抱分界 , 則不克不及不爭;爭則亂 , 亂則窮 。 先王惡其亂也 , 故制禮義以分之 , 以養人之欲 , 給人以求” 。 即“禮”的呈現是為了調節人的賦性中對利欲的追求 。

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