
中國人就餐,往往借助兩根筷子游離于指間,卻能出神入化地完成夾、挑、扒、挑、撥、撮等諸多動作,收放自如 。
筷子,中華文化圈最具代表性的餐具,雖然是簡簡單單兩根細長的小棍子,卻包含了豐厚的文化內(nèi)涵與人生啟示,不愧“東方文明的象征”的盛譽 。
農(nóng)耕文明的產(chǎn)物
關(guān)于筷子的起源,有一個小故事 。相傳 , 三皇五帝時期 , 黃河水災(zāi)泛濫,大禹受命于舜治理水患 , 十分繁忙 。一日,大禹在島上饑餓難忍,就架起鍋煮肉 。
肉在水中煮熟后,因太燙而無法用手直接拿起食用 , 大禹為節(jié)省時間,不愿待肉冷后再取食 。于是找來兩根樹枝,將肉夾起,吃完后就又奮戰(zhàn)于兇濤惡浪中去了 。大禹手下的人見首領(lǐng)這樣取食,便紛紛效仿 , 傳播開來,于是便有了筷子 。

大禹治水
其實,筷子產(chǎn)生的源頭,可以追溯到新石器時代晚期,是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物 。起初,先民直接用手取食,后來出現(xiàn)了燒烤的肉食,不能直接用手抓?。讓癖閿檬髦?、竹誊Q煥喙ぞ叻⒗倘∈澄?。
隨社會發(fā)展,先民由采集狩獵轉(zhuǎn)向固定農(nóng)耕,人們將植物的種子、蔬菜或者肉食加水做成“飯食”或“羹湯”,而羹湯中的菜肴必須要借助工具“夾起來” , 于是筷子便逐步成為必備的餐具 。
最早關(guān)于筷子的記載是《韓非子·喻老》:“昔者 , 紂為象箸而箕子怖 。”可見,祖先使用筷子至少已有三千多年的歷史 。古代典籍里,筷子稱為“箸”,很少叫作筷子,由“著”到“筷子”的變化,明代陸容的《菽園雜記》提供了一個說法:“民間俗諱,各處有之 , 而吳中為甚 。
如舟行諱‘莊’,諱‘翻’,以‘箸’為‘快兒’ 。原來,‘箸’和‘住’同音,船家最怕船拋錨停住,因此改稱‘箸’為‘快兒’,意為讓船快行 。
今因流傳已久,至有士大夫間亦呼箸為筷子者 , 忘其始也 ?!庇审缦蚩曜舆@種稱謂的變化也是吳中地區(qū)船家民間禁忌的一種 。

舟行諱“莊”,諱“翻” , 以“箸”為“快兒” 。
筷子與陰陽變易
一雙筷子有兩根,使用筷子時 , 一根主動,一根從動,一根在上,一根在下,主動的筷子主動 , 代表陽,從動的筷子主靜,代表陰 , 在上的筷子為陽,在下的筷子為陰 。
兩根筷子陰陽皆備,代表一個太極 。只有兩根筷子同時使用時,才能夠夾起菜肴 , 兩根筷子分開,便無法正常使用,意即只有陰陽和諧時才能夠成就事業(yè),陰陽分離 , 便太極不存 。
主動的筷子和從動的筷子不是一成不變的,可以相互變化,意即陰陽并非一成不變,陰陽相互轉(zhuǎn)化 。

筷子一端呈圓形,一端呈方形 。
筷子一端呈圓形,另一端呈方形 , 古人認為,天圓地方,故而圓形一端代表天,方形一端代表地 , 人的手指握于其中,天地人三才俱備 。以圓形一端入口,意即民以食為天 。圓形一端為天 , 為乾,方形一端為地 , 為坤 。
坤上乾下,即地天泰 , 陰陽交感、上下互通 , 代表吉祥、順利,這樣使用筷子才拿得?。ㄊ治輾叫我歡瞬灰狀蚧?、尘壝顺(詺埼覛g巳肟誆攀媸剩?。如果倒拿筷子 , 則為乾上坤下,天地不交、萬物不通,天地否 , 這樣使用筷子便拿不住、吃不順 。

筷子隨處可見,兩根細長形的小棍兒,天天用 , 稀松平常,這便是“簡易”;筷子的材質(zhì)多樣,竹、木、金、銀、象牙等 , 皆可為箸 , 但不論是什么材質(zhì)的兩個棍兒 , 用于取食 , 便都是筷子 , 這就是“變易” 。
盡管筷子的材料繁復(fù)多種,但終究是兩根為一雙,直而長 , 上方下圓,作為取食工具的本質(zhì)不變,這就是“不易” 。“簡易、變易、不易”,便是筷子所包含的《周易》“三易”之理 。

筷子的人生啟示
筷子兩根為一雙,兩根筷子相互配合、協(xié)調(diào)使用方可取舍自如 , 所謂“單絲不成線、獨木不成林”,一根筷子如何也不好夾起菜肴來 , 可見互助、協(xié)作是筷子的精神之一 。
當今社會,隨著社會化大生產(chǎn)不斷深入 , 社會分工越來越細化,個人所涉及和擅長的領(lǐng)域也越來越專業(yè),因而團體與團體間、個人與個人間的互助、協(xié)作就顯得十分重要 。
俗話說“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,加強互助協(xié)作,集體的力量就會變得更強大,更易達到雙贏的理想局面 。

團結(jié)就是力量
筷子雖是細長形的小棍,卻方圓兼具,筷頭為圓,筷尾為方 ??曜訉Ψ胶蛨A的問題處理得很好,方圓各居其位,各司其職,絕不混亂 。一定意義上說 , 處理好方、圓的問題,是我們做人的一大訣竅,所謂“方圓做人,成功做事”,處理好方圓問題是取得事業(yè)成功的一大根本 。
所謂方,即做人要有自己的原則,應(yīng)該保有自己的操守,正確的原則應(yīng)當符合大多數(shù)人的利益 。所謂圓,即處理問題要靈活,不能死板 , 要學會用不同的方法、不同的眼光去觀察世界、處理問題 。
現(xiàn)代教育家黃炎培對外圓內(nèi)方有過這樣一個解釋:“和若春風,肅若秋霜 , 取象于錢,外圓內(nèi)方 。”
【筷子所承載的文化底蘊有文化底蘊 筷子所蘊含的傳統(tǒng)文化】“和若春風”即是“圓”,待人接物要像春風一樣友善可親 , 但是面對原則問題 , 則應(yīng)“肅若秋霜” , 板起面孔,寸步不讓 。方圓得宜,就容易營造和諧的人際關(guān)系,如果處理不當,就好比倒拿筷子吃飯了,不僅方形的筷尾會讓口舌難受,也很有可能握不住筷子而“落地驚神”!
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