幼兒情緒情感的特點(diǎn) 情緒情感的特點(diǎn) _生活百科

幼兒情緒情感的發(fā)展
【幼兒情緒情感的特點(diǎn) 情緒情感的特點(diǎn)】情緒：個體在情境中產(chǎn)生的心理體驗(yàn) 。情感：個體意識自己與客觀事物關(guān)系后的心理體驗(yàn)
情緒的分類：心境、激情（爆發(fā)強(qiáng)烈時間短暫）、應(yīng)激（緊張和危急情況引起）
情感的分類：道德感、理智感、美感（審美）
基本情緒表現(xiàn)：哭、笑（自發(fā)性的笑、誘發(fā)性的笑反射性和社會性4個月）、恐懼（本能恐懼、與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼、怕生、預(yù)測性恐懼）
一鍵啟動的車鑰匙沒電了怎么啟動？備用鑰匙能啟動車嗎相信很多車主日常開車時都沒怎么留意過鑰匙電量，知道車鑰匙沒電了，那時就慌張了，車鑰匙沒電了怎么啟動汽車？備用鑰匙能啟動車嗎。
情緒情感的功能：適應(yīng)功能、動機(jī)功能、組織功能、信號功能、保健功能
窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟龋苊饣鹎閿U(kuò)大。
發(fā)展趨勢：情緒的社會化、情緒的豐富和深刻化、情緒的自我調(diào)節(jié)
發(fā)展特點(diǎn)：1、從幼兒情緒和情感的進(jìn)行過程看：不穩(wěn)定性（經(jīng)常變化和不穩(wěn)定）、外露性（表露于外，不加控制和掩蓋）、易沖動（行為表現(xiàn)激動狀態(tài)及過激行為）、易感染性（容易受周圍人的情緒影響）2、從幼兒的情感發(fā)展水平：道德感（小班成人評價、中班告狀、大班復(fù)雜化）、理智感、美感（審美）
如何培養(yǎng)良好情緒的：①營造良好的情緒環(huán)境。教師應(yīng)該以身作則，為幼兒?的成長創(chuàng)造一種良好而和諧的氛圍，培養(yǎng)其積極的情感。②成人的情緒控制。教師要給幼兒?以愉快、穩(wěn)定的情緒示范和感染，應(yīng)避免喜怒無常，既不溺愛，也不吝惜愛。③采取積極的教育態(tài)度。教師要給子幼兒?正面的肯定和鼓動，耐心傾聽幼兒?說話，正確運(yùn)用暗示和強(qiáng)化。④幫助幼兒控制情緒。教師需要正確疏導(dǎo)幼兒?的不良情緒。當(dāng)幼兒?的情緒出現(xiàn)問題時，教師可以轉(zhuǎn)移幼兒?的注意力，采用冷卻法、消退法幫助幼兒?控制情緒。⑤教會幼兒調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn) 。教師可以教會幼兒?一些調(diào)節(jié)自己情緒表現(xiàn)的方法，如反思法、自我說服法、想象法。
鳥的忠告：有一天，一個獵人捉到一只會說話的鳥兒。鳥兒哀求：放了我，我會給你3個寶貴的忠告。獵人得意洋洋地說：你先告訴我，就放了你。于是鳥兒說：第一個忠告，做事不要懊悔；第二個忠告，別人告訴你的一件事，你認(rèn)為不可能的就不要相信；第三個忠告，當(dāng)你爬不上...

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幼兒情緒情感的特點(diǎn) 情緒情感的特點(diǎn)

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