今天趣歷史小編就給大家?guī)頋h朝讀書人的文章，希望能對大家有所幫助 。
中國千年歷史，有這么一個奇怪的現(xiàn)象 ， 兩晉以前的讀書人，以漢朝為最，能當(dāng)?shù)昧素┫啵材墚?dāng)?shù)昧舜髮ⅰ④妿?。
簡單來說 ， 就是漢朝的讀書人放在朝堂上，可以當(dāng)明察秋毫的文臣，放在戰(zhàn)場上，厲害的能當(dāng)大將，不厲害的也能當(dāng)個軍師指揮千軍萬馬作戰(zhàn) 。
以三國為例，周瑜是江東大都督，有名的儒將，他是讀書人，但卻能夠上戰(zhàn)場殺敵;
其次還有徐庶，徐庶因為曹操和劉備的聯(lián)合算計，讓自己成為三國中唯一一位才華不能施展的文人 。
但他的能力是很強的 ， 給劉備當(dāng)軍師的時候 ， 親自帶著軍隊上陣殺敵;
最后還有諸葛亮和司馬懿兩個人，兩人毫無疑問都是讀書人，但兩個人都可以指揮千軍萬馬作戰(zhàn)，諸葛亮還能發(fā)明諸葛連弩、木牛流馬 。
就漢朝這些讀書人的實力 ， 放到后面的各個朝代，都是少之又少的 ， 漢朝以后，讀書人大多都只能在朝堂上揮斥方遒 ， 到戰(zhàn)場上，并沒有多大能力，那為何漢朝人的能力這么強呢?
1、 漢朝學(xué)子副業(yè)足夠多
在古代 ， 讀書是一件非常奢侈的事情，一般人家都讀不起書，能讀起書的都是有一定能力的家庭 。
當(dāng)時讀書一定要滿足兩個條件，一個是有書可讀，另一個是有人教導(dǎo)，一般人家連給孩子啟蒙的能力都沒有，怎么可能讓孩子讀書呢!
當(dāng)時的寒門學(xué)子可以分為兩類：
一類是家里條件不算差的，至少也是農(nóng)民中比較富裕的家庭，這種家庭才能讓一個孩子讀得起書，
另一類就是家學(xué)淵源比較深厚的，家里雖然落魄了 ， 但藏書還在，父母多多少少都認(rèn)識一些字，主要是父親，這樣才能夠讀得起書 。
但當(dāng)時讀書可不是后世的讀書 ， 后世的學(xué)子讀書往往都是只讀書，別的什么都不干 。
蒲松齡的聊齋還專門諷刺過這種現(xiàn)象，一書生只讀書，然后被仙家女兒看上，結(jié)為了夫妻，這位書生就以為書中真的有顏如玉，有黃金屋，更是不停讀書，什么也不干，當(dāng)時他家里都揭不開鍋了，他依然不顧 。
漢朝的讀書人不是這樣，漢朝的讀書人除了讀書之外，還有很多副業(yè) 。
比如農(nóng)戶家的兒子，往往都是白天做農(nóng)活，晚上回去才讀書 。
諸葛亮就是如此，他的傳記開頭就寫道"躬耕隴畝"，躬耕就是親自耕種的意思 ， 諸葛亮讀書 ， 但他也要種地，別看他總是外出游行，那都是趁著農(nóng)閑的時候去的 。
除了種地，漢朝讀書人還會經(jīng)商，做一些小本生意來維持自己的生計 。
后代統(tǒng)治體系是士農(nóng)工商，商人是最低的一個等級，甚至都不允許參加科舉，但是漢朝不一樣，漢朝商人的地位雖然低 ， 但卻沒有到不允許參與舉孝廉的情況 。
當(dāng)然，經(jīng)商之后，被舉孝廉的可能性會大大降低 。
所以漢朝讀書人雖然會經(jīng)商，但都是實在沒錢的時候，一般情況下是絕對不會去經(jīng)商的，否則就是給自己的履歷留下一個污點 。
不能經(jīng)商，那就去做仆役，或者做工來養(yǎng)活自己 ， 在漢朝 ， 半工半讀是讀書人的常態(tài)，鑿壁偷光的匡衡就是其一，他為了生活就做過仆役，給大戶人家打過工 。
給大戶人家打工并不算是讀書人最好的工作，讀書人最好的工作是給官府抄書，抄書的過程中不僅能賺到生活費，還能增加自己的知識，是很多讀書人夢寐以求的工作 。
漢朝讀書人的這些副業(yè) ， 對讀書人的影響是非常大的，對他們性格的塑造，包括以后的當(dāng)官 ， 都有一定的影響，因為了解了生存不易 ， 所以他們更能體會民生艱難 。
2、 儒家為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，但要學(xué)習(xí)的技能卻很多
漢朝自漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)之后，全國思想得到了統(tǒng)一，儒學(xué)開始綻放出無比璀璨的光芒 。
無數(shù)的讀書人開始學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，雖然不復(fù)先秦時期的百家爭鳴，但儒學(xué)卻獲得了快速的發(fā)展 。
無數(shù)寒門讀書人廢寢忘食地學(xué)習(xí)儒學(xué)著作，漢朝不少私塾和官辦的官學(xué)，教授的也都是儒學(xué)，一時間 ， 漢朝遍地都是儒家學(xué)派的讀書人 。
當(dāng)時的讀書人，年幼的時候，學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》和《論語》 ， 年長之后學(xué)習(xí)《五經(jīng)》，形成了一整套教學(xué)體系 。
這樣一套完整的教學(xué)體系，完全碾壓了諸子百家的其余學(xué)派 。
儒學(xué)是漢朝讀書人主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但除了儒學(xué)，漢朝的讀書人還要學(xué)習(xí)很多技能，這些都是非常實用的技能 。
比如醫(yī)學(xué) ， 醫(yī)學(xué)就是漢朝平民百姓非常熱衷的一種技能，一些讀書人，他們的資質(zhì)有限 ， 在讀儒學(xué)感覺沒有出路的時候，就會學(xué)一些雜學(xué)技能，比如醫(yī)學(xué) 。
這些技能也是讀書人謀生的手段，古代很多讀書人都是皓首窮經(jīng)的，他們不能只讀書，必須要為自己的生計考慮 。
除了醫(yī)學(xué) ， 漢朝還出現(xiàn)了很多雜七雜八的書籍，比如養(yǎng)豬的書籍，漢朝也出現(xiàn)了 ， 還有各種生產(chǎn)的書籍，這一類知識，私塾教授的比較多 。
漢陽一位叫姜岐的人 ， 他就以養(yǎng)蜂和養(yǎng)豬聞名于世，很多讀書人都來找他學(xué)習(xí)，當(dāng)他的學(xué)生，他的學(xué)生數(shù)量一度突破三百人 。
姜岐是教授這種雜學(xué)的佼佼者 。漢朝的這種學(xué)習(xí)模式，和現(xiàn)在的大專院校有很多相似之處 。
不同的是，漢朝學(xué)子以儒家經(jīng)典為主要學(xué)習(xí)方向，學(xué)習(xí)這些雜學(xué)也只是為了生計，為了更好地進(jìn)行儒家經(jīng)典的學(xué)習(xí) 。
3、 開放的學(xué)習(xí)氛圍
三國時期有一個著名的書院，曹操麾下的諸多謀士大多都是這個書院的學(xué)生，這個書院就是潁川書院 。
潁川書院是漢朝書院的一個縮影，漢朝存在很多書院，有官方的，也有私人的 。
漢朝的對文學(xué)方面還是非常開放的 ， 雖然罷黜百家，獨尊儒術(shù) ， 但卻開放了書籍，以前書籍都是被官府和大家族壟斷的 。
而且漢朝統(tǒng)治者為了防止書籍被破壞，或再來一次焚書事件，就向民間征集書籍，然后讓官府雇人抄寫 ， 以增加書籍的流傳 。
當(dāng)時的文字都是刻在竹簡上的，竹簡雖然經(jīng)過了處理，但時間一久還是會受潮，所以每到七月份，就有讀書人曬書，久而久之，都形成了一種習(xí)俗 。
抄寫的書籍一多 ， 書店也出現(xiàn)了 ， 漢朝書店非常普遍，這一方面是書籍被官府雇人抄寫的緣故，另一方面還是漢朝民眾對書籍有著非同一般的渴求 。
漢朝雖然不實行科舉，但是實行舉孝廉，這是很重要的一種取士制度，這種制度讓很多寒門學(xué)子都有機會出將入相，比如公孫弘 ， 他就以寒門學(xué)子的身份成為了當(dāng)朝宰相 。
舉孝廉有缺陷，但也有優(yōu)點 ， 缺陷是這種制度存在很大的可操作性，官員們?nèi)菀着e人唯親 ， 而優(yōu)點則是真正的人才不容易被埋沒 。
在舉孝廉制度的刺激下，很多讀書人都是皓首窮經(jīng)地讀書，以期望被人舉孝廉，進(jìn)入朝堂 。
因此，書店成為了門客絡(luò)繹不絕之地，加上書店可以免費看書，讓很多寒門出身的讀書人流連忘返 。
這種開放的風(fēng)氣，為漢朝輸送了大量人才，也讓漢朝的文學(xué)氛圍達(dá)到了很高的程度，超過了很多朝代 。
總結(jié)
漢朝讀書人可以說是封建王朝中，除去諸子百家時代最優(yōu)秀的讀書人了，他們能文能武，而且掌握各種技能 ， 意志也非常堅定，這才是真正國家需要的讀書人 。
漢朝之后，讀書人逐漸被固化，開始變得兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ， 雖然也出現(xiàn)了一些名臣、大儒 。
【漢朝讀書人的實力為什么會那么強 除了讀書還有很多副業(yè)存在】但比起漢朝，依然略遜一籌，特別是士農(nóng)工商的固定化，更讓讀書人淪為了單純的讀書人，不復(fù)漢朝那般，讀書人也能騎馬射箭，指揮打仗，做一代儒帥 ， 還能一邊種地、打工，一邊學(xué)習(xí) 。
漢朝之后，真正的讀書人鮮矣!
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