

1、加強學法指導,培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為 。什么是良好的學習習慣?我向學生做了如下具體解釋,它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面 。
2、制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力 。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求自己 , 磨煉學習意志 。
3、課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎 。課前自學不僅能培養自學能力,而且能提高學習新課的興趣 , 掌握學習主動權 。自學不能搞走過場 , 要講究質量,力爭在課前把教材弄懂 , 上課著重聽老師講課的思路,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上 。
4、上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節 。“學然后知不足” , 課前自學過的同學上課更能專心聽課,他們知道什么地方該詳,什么地方可略;什么地方該精雕細刻,什么地方可以一帶而過,該記的地方才記下來,而不是全抄全錄 , 顧此失彼 。
5、及時復習是高效率學習的重要一環,通過反復閱讀教材,多方查閱有關資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關舊知識聯系起來 , 進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上,使對所學的新知識由“懂”到“會” 。
【數學成績下降了怎么辦 數學成績下降了怎么辦初中】6、獨立作業是學生通過自己的獨立思考,靈活地分析問題、解決問題,進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程 。這一過程是對學生意志毅力的考驗 , 通過運用使學生對所學知識由“會”到“熟” 。
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