1、學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化 。許多孩子來到一個新的環(huán)境，有一個適應(yīng)的過程，有的孩子適應(yīng)快些，有的孩子適應(yīng)慢些，在小學(xué) ， 人數(shù)比較少，孩子在一個學(xué)校的班級里成績不錯，但到了初中，這里是許多個小學(xué)的學(xué)生匯集在一起 ， 很多的尖子生在了一塊 ， 所以有的孩子的成績就會顯得不如小學(xué)突出 。
【為什么孩子一上初中成績就直線下降】2、作業(yè)量發(fā)生變化 。小學(xué)學(xué)科少，作業(yè)少，大部分會在學(xué)校寫，回到家，有復(fù)習(xí)鞏固的時間 。但到了初中 ， 科目增多 ， 作業(yè)也隨之增多，學(xué)校又沒多少寫作業(yè)的時間，只能回家去寫，就很少有復(fù)習(xí)的時間，也會導(dǎo)致成績受影響 。
3、老師的授課方式發(fā)生了變化 。小學(xué)孩子們已經(jīng)適應(yīng)了各學(xué)科老師的講課方式 ， 到了初中老師增多，每個老師講課的方式也不同，有的孩子適應(yīng)不了，老是懷念小學(xué)自己的老師，導(dǎo)致成績受影響 。
4、課程設(shè)置不同 。小學(xué)的課目比較少 ， 比較簡單，課堂上老師在講完課后，孩子們有大量時間去練習(xí)，有不會的，老師會當(dāng)堂解決 。但到了初中，課目增多，老師在課堂上給孩子們的練習(xí)的時間會比小學(xué)少很多，從而導(dǎo)致成績出現(xiàn)變化 。

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