1、樹立時(shí)間觀念 ， 給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情 ， 對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程 。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單 。
讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力 ， 慢慢就會(huì)變好了 。
2、制定規(guī)則，父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行 ， 如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果 ， 當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可 。
【高中孩子拖拉磨蹭怎么辦 小孩起床上學(xué)拖拉磨蹭怎么辦】如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成多帶來的后果 。
3、制定標(biāo)準(zhǔn)，父母可以對(duì)一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表 。和孩子一起制定每項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間，如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)午睡、晚上幾點(diǎn)洗漱等等，用規(guī)定好的時(shí)間，來限制孩子的拖延癥 ， 從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 。
4、誘導(dǎo)選擇，給孩子盡量出選擇題，而不是必答題 。要問“愿不愿意”，而不是“趕快去”，例如：現(xiàn)在趕快去睡覺！這種語氣對(duì)孩子的壓迫性比較強(qiáng) ， 雖然有一定威懾力，但會(huì)增加孩子的抵觸心理，不如提前幾分鐘，問：再過5分鐘，還是10分鐘就上床睡覺呢？約定好時(shí)間，你只要督促孩子完成即可 。
5、協(xié)助解決問題，當(dāng)孩子覺得一件事有難度，而不愿意去做，從而拖拖拉拉時(shí)，父母要充分的了解原因，幫助他分解這件事情的步驟，慢慢指導(dǎo)他自己去完成，告訴他，不要害怕做錯(cuò)了，勇敢嘗試，慢慢的樹立自信 ， 解決問題 。

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