《蜜蜂》這篇課文告訴我們探求知識要有嚴謹的科學態度和求實作風 。 《蜜蜂》是一篇科普文章，文中通過一次實驗證明了蜜蜂有辨認方向的能力，表現了法布爾認真探索的精神和嚴謹的科學態度 。

《蜜蜂》原文
聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處 。 我想做個試驗 。
一天，在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜度蜂，把它們放在紙袋里 。 為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，在它們的背上做了白色的記號 。
在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了 。 沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動 。 她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了，兩點四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢 。 ”
天都快黑了，還沒見到其他蜜蜂飛回來 。 第二天我檢查專蜂窩時，又發現了十五只背上有白色記號的蜜蜂 。 這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒屬有迷失方向，準確無誤地回到了家 。 盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了 。
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能 。



《蜜蜂》實驗過程
1、選40只蜜蜂，做上白色記號 。 其中20只受傷了 。
【蜜蜂這篇課文告訴我們什么道理 蜜蜂一文告訴了我們什么道理】 2、把蜜蜂帶到兩里外放 。 驗證結果： 20只沒受傷的蜜蜂中有17只飛回來 。
《蜜蜂》的啟示
《蜜蜂》給我們的啟示是探求知識要有嚴謹的科學態度和求實作風，還告訴我們做事情要善于觀察和思考，不輕信、不盲從，要具有求真、求實的科學態度 。

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