《咕咚》這篇課文告訴我們：不要盲目從眾 ， 更不要聽風就是云；我們做事一定要小心謹慎 ， 三思而后行 ， 弄清事實真相后再行動；只有從實際出發 ， 學會動腦思考 ， 才會了解事情的真相;同時 ， 我們遇事不要慌亂 ， 要學會冷靜地面對突發事件 。

《咕咚》的原文
木瓜熟了 。 一個木瓜從高高的樹上掉進湖里 ， “咕咚”!
兔子嚇了一跳 ， 拔腿就跑 。 小猴子看見了 ， 問他為什么跑 。 兔子一邊跑一邊叫：“不好啦 ， ‘咕咚’可怕極了!”
小猴子一聽 ， 就跟著跑起來 。 他一邊跑一邊大叫：“不好啦 ， 不好啦 ， ‘咕咚’來了 ， 大家快跑哇!”
這一下可熱鬧了 。 狐貍呀 ， 山羊啊 ， 小鹿哇 ， 一個跟著一個跑起來 。 大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊 ， ‘咕咚’來了!”
大象看見了 ， 也跟著跑起來 。 野牛攔住他 ， 問：“‘咕咚’在哪里 ， 你看見了?”大象說：“沒看見 ， 大伙都說‘咕咚’來了 。 ”野牛攔住大伙問 ， 大伙都說沒看見 。 最后問兔子 ， 兔子說：“是我聽見的 ， ‘咕咚’就在那邊的湖里 。 ”
兔子領著大家來到湖邊 。 正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里 ， “咕咚”!
大伙你看看我 ， 我看看你 ， 都笑了 。



《咕咚》的分段概括
第一自然段：森林里有一個湖 ， 湖邊有幾棵木瓜樹 。
第二自然段：一只兔子聽到“咕咚”一聲 ， 嚇得撒腿就跑 ， 邊跑邊喊“咕咚來了!” 。
第三至四自然段：猴子、狐貍、山羊、小鹿都跟著跑了起來 。
【咕咚這篇課文告訴我們什么 咕咚這篇課文的主要內容】 第五至十一自然段：野牛問大象“咕咚是什么?” ， 誰都沒看到說不出是什么 ， 大家在野牛的帶領下回湖邊去看看 。
第十二自然段：他們到湖邊又聽到“咕咚”一聲 ， 定睛一看 ， 原來是一個木瓜從樹上落到了湖面上

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