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考試|2022山東教師招聘筆試備考：教招考試常考人物之培根

山東省招聘考試教師

text":"一、考情分析
培根在教招考試中是常考人物之一 ， 常以單選、多選、判斷這樣的客觀題的形式進(jìn)行考查 。 在考試中對(duì)于培根的教育思想考頻較高 ， 因此大家在備考知識(shí)時(shí)需要將碎片知識(shí)進(jìn)行整合 。
【考試|2022山東教師招聘筆試備考：教招考試常考人物之培根】二、人物背景
弗朗西斯·培根(1561年1月22日-1626年4月9日) ， 第一代圣阿爾本子爵 ， 英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期散文家、哲學(xué)家 。 英國(guó)唯物主義哲學(xué)家 ， 實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人 ， 是近代歸納法的創(chuàng)始人 ， 又是給科學(xué)研究程序進(jìn)行邏輯組織化的先驅(qū) 。 主要著作有《新工具》《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等 。
培根12歲入劍橋大學(xué) ， 后擔(dān)任女王特別法律顧問(wèn)以及朝廷的首席檢察官、掌璽大臣等 。 晚年 ， 受宮廷陰謀逐出宮廷 ， 脫離政治生涯 ， 專心從事學(xué)術(shù)研究和著述活動(dòng) ， 寫(xiě)成了一批在近代文學(xué)思想史上具有重大影響的著作 ， 其中最重要的一部是《偉大的復(fù)興新工具論》 。 另外 ， 他以哲學(xué)家的眼光 ， 思考了廣泛的人生問(wèn)題 ， 寫(xiě)出了許多形式短小、風(fēng)格活潑的隨筆小品 ， 集成《培根隨筆》 。 1626年3月底 ， 培根由于身體孱弱 ， 在實(shí)驗(yàn)中遭受風(fēng)寒 ， 支氣管炎復(fù)發(fā) ， 病情惡化 。 1626年4月9日清晨病逝 。
三、理論基礎(chǔ)
1.歸納法
培根提出了到達(dá)各種現(xiàn)象的一般原因的真實(shí)方法-科學(xué)歸納法 。 在《新工具》中 ， 培根把實(shí)驗(yàn)和歸納看作相輔相成的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的工具 。 他看到了實(shí)驗(yàn)對(duì)于揭示自然奧秘的效用 。
培根認(rèn)為科學(xué)研究應(yīng)該使用以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的歸納法 。 培根的歸納法對(duì)于科學(xué)發(fā)展 ， 尤其是邏輯學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn) 。
培根在《新工具》中 ， 闡述了他的科學(xué)歸納法 。 他認(rèn)為 ， 歸納法是從事物中找出公理和概念的妥當(dāng)方法 ， 同時(shí)也是進(jìn)行正確思維和探索真理的重要工具 。 要獲得真正的知識(shí) ， 歸納方法是不可缺少的 。 他說(shuō):\"我們的唯一希望乃在一個(gè)真正的歸納法 。 歸納法就是為獲得真實(shí)證明的方法 。 歸納邏輯不是在知識(shí)問(wèn)題上研究 ， 而是對(duì)自然的權(quán)力之藝術(shù)的科學(xué) 。 他指出：“歸納法是發(fā)現(xiàn)個(gè)體事物發(fā)展變化的法則的工具 ， 是獲得支配絕對(duì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)律和能起決定性作用的形式的方法 。 ”培根提出的歸納法 ， 不同于簡(jiǎn)單枚舉歸納 ， 是種排除式的歸納法 。 他曾這樣闡述：對(duì)于科學(xué)與技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和證明有用的歸納法 ， 則必須要用適當(dāng)?shù)木芙^和排斥的方法來(lái)分析自然 ， 然后 ， 在得到足夠數(shù)目的反面例證之后 ， 再根據(jù)正面例證來(lái)作出結(jié)論 。 培根科學(xué)歸納法的特點(diǎn)在于 ， 通過(guò)查閱存在表、缺乏表和程度表 ， 利用排除法可以逐步排除外在的、偶然的聯(lián)系 ， 提純出事物之間內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系 。 總之 ， 培根歸納法就是從觀察和實(shí)驗(yàn)的事實(shí)材料出發(fā) ， 通過(guò)排斥法來(lái)發(fā)現(xiàn)周圍現(xiàn)實(shí)的各種現(xiàn)象間的因果關(guān)系 。
2.教育學(xué)
1623年 ， 在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》一文的科學(xué)分類中 ， 首次把“教育學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)提了出來(lái) ， 將其理解為“指導(dǎo)閱讀”的科學(xué) ， 與其他學(xué)科并列 。
3.法學(xué)
以其哲學(xué)理念為基礎(chǔ) ， 培根本人對(duì)于英國(guó)法有一個(gè)宏大的法典化、系統(tǒng)化的構(gòu)想 。 他將英國(guó)法視為一個(gè)不定型之物 ， 但可根據(jù)與自然法相一致的原則 ， 以一部完整的法典的形式對(duì)其加以重塑 ， 從而使其轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T(mén)徹底的科學(xué) 。 作為英國(guó)司法界的領(lǐng)袖 ， 他認(rèn)為自己必須擔(dān)負(fù)起這一使命 ， 而將之前零散的命令系統(tǒng)化的《大法官法院法令集》的編撰恰是培根履行這一使命的重要成果 。