近期 , 歷史學(xué)者楊照《講給大家的中國歷史》第11冊(cè)出版 , 這套書收錄了他的“中國通史”課程十多年來備課講解的所得 。
楊照希望當(dāng)下的我們能夠通過接觸歷史 , 思考文明和社會(huì)的形成 , 豐富歷史認(rèn)知 , 感受中華文明的多元樣貌 。 而觸摸歷史 , 離不開一手的考古發(fā)現(xiàn) 。
6月6日晚 , 新京報(bào)書評(píng)周刊聯(lián)合中信出版集團(tuán) , 邀請(qǐng)楊照與中國社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員許宏做客新京報(bào)書評(píng)周刊·文化客廳線上直播間 , 以“歷史、現(xiàn)在與未來”為題 , 共同討論中華文明的起源、歷史與想象力的關(guān)聯(lián) 。 這也是“新京報(bào)書評(píng)周刊·文化客廳”系列活動(dòng)第131場(chǎng) 。
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▲楊照、許宏 。
中國考古學(xué)解答中國從何而來
從1999年到2019年 , 活動(dòng)嘉賓許宏一直負(fù)責(zé)主持“二里頭遺址”的考古工作 , 后來又走上了歷史研究、考古研究的道路 。
對(duì)談中許宏分享到過去一百年來考古學(xué)的發(fā)展已經(jīng)改變了很多我們對(duì)于歷史的認(rèn)識(shí) , 2021年學(xué)界紀(jì)念了中國考古學(xué)誕生一百周年 , 人們普遍認(rèn)為中國考古學(xué)“是以1921年瑞典學(xué)者安特生(Johan Gunnar Andersson)發(fā)掘仰韶村 , 發(fā)現(xiàn)仰韶文化為起點(diǎn)的 。 ”
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▲瑞典學(xué)者安特生 。
許宏認(rèn)為 , 中國考古學(xué)“是一門在西方科學(xué)大潮翻涌下、在一個(gè)全新的理念和方法基礎(chǔ)上誕生的學(xué)科” , 它研究的是國粹 。 考古工作者花費(fèi)大量的精力投身于對(duì)田野的探索 , 盡可能最大限度地接近古代遺存的真實(shí)面貌 。
許宏曾經(jīng)出版過《最早的中國》和《何以中國》 , 在此之前 , 已有多部書名冠以“中國”的著作出版 , 比如許倬云的《說中國》、葛兆光的《宅茲中國》、李零的《我們的中國》 , 許宏提到 , 有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為這些作品顯現(xiàn)出了一種整體焦慮 , 關(guān)于“中國是怎么來的”和“中國向何處去”的整體焦慮 。 許宏認(rèn)為考古工作者和歷史寫作者 , 正在前代人工作的基礎(chǔ)上 , 努力去探尋這個(gè)問題的答案 , 并匯合在一起 , 共同向公眾講述中國故事 。
近年來許宏開始從田野考古學(xué)者向“沙發(fā)考古學(xué)者”轉(zhuǎn)變 , “甚至向楊老師靠攏 , 希望成為非虛構(gòu)作家” , 但是許宏自陳囿于研究局限 , 他的書寫缺乏楊照在作品中體現(xiàn)的貫通感 。 他認(rèn)可楊照作品中提及的對(duì)方法論的思考 , 在創(chuàng)作面向公眾的閱讀作品時(shí) , 不應(yīng)該滿足于標(biāo)準(zhǔn)答案式的思考方式 , 而要幫助讀者建立批判性思維 。
【|楊照×許宏:考古學(xué)如何幫助我們認(rèn)識(shí)歷史?】這也是楊照寫作通史的初衷 , 他希望在教科書搭建的骨架之上 , 填上“有血有肉”的內(nèi)容 。 受錢穆《國史大綱》影響 , 楊照認(rèn)為講通史時(shí)需要講解歷史為何發(fā)生 , 歷史最重要的變化發(fā)生于何處 , 講解不能囿于單一的制度史或者經(jīng)濟(jì)史 , 需要更為靈活 。
考古學(xué)是一門怎樣的學(xué)問:實(shí)證的學(xué)問?闡釋的學(xué)問?
考古學(xué)被稱為“文科中的理工科” , 講究思辨和邏輯 , 但許宏認(rèn)為考古學(xué)也需要想象力 。
“這些古代遺存能夠留下來的已經(jīng)非常少了——無論是人為的破壞 , 還是自然的破壞 。 能夠進(jìn)入我們考古人的‘法眼’進(jìn)行科學(xué)發(fā)掘的就更少了 。 我們發(fā)掘之后要對(duì)材料進(jìn)行梳理 , 不可能機(jī)械地把所有挖出的東西都展現(xiàn)給公眾 , 得告訴大家什么是最有用的 。 ”
許宏表示 , “沒有想象力的話 , 你根本沒辦法用零星破碎的資料拼合出最大限度接近史實(shí)的圖景 。 而且我們只能最大限度地接近歷史真實(shí) , 根本不可能了解它的全貌 。 ”
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