啟發(fā)的意思_受到什么啟發(fā) 是什么意思 _生活經(jīng)驗(yàn)

啟示是什么意思解釋?zhuān)褐缚赐昴撤N事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。
讀音：qǐ shì
基本含義
“啟”是個(gè)多義字。“啟”的甲骨文字形像用手去開(kāi)門(mén)，所以它的本義是打開(kāi) 。后來(lái)“啟”由打開(kāi)的意義引申為開(kāi)啟、啟發(fā)、讓人得以領(lǐng)悟等意思。雙音詞“啟發(fā)”、“啟迪”均用此義。開(kāi)導(dǎo)蒙昧叫“啟蒙” 。
“啟”還有陳述、表白的意思。舊式書(shū)信在正文開(kāi)頭稱(chēng)“某啟”或“敬啟者”，“啟”均表寫(xiě)信的人向?qū)Ψ奖戆讍⒏?。“啟”的這個(gè)意義構(gòu)成的雙音詞有“啟白”、“啟告”、“啟報(bào)”等。
在合成詞“啟示”中，“啟”表示意義并不相同。“啟示”的“啟”義為開(kāi)導(dǎo)啟發(fā) ， “示”也表示同樣的意義。“示”本指把東西給人看。由讓人看的意義再引申， “示”又有指示、開(kāi)導(dǎo)、讓人明白某種道理的意思。因此，在合成詞“啟示”中，“啟”與“示”是同義并用。“啟示”的意思是啟發(fā)指示、使人有所領(lǐng)悟的意思。
例句：老師，這個(gè)問(wèn)題怎樣解答，請(qǐng)您給我一些啟示！
引用示例：李烈鈞《辛亥革命及督贛時(shí)期》：“總理起立答詞，對(duì)經(jīng)營(yíng)全國(guó)鐵路多所啟示。”
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反義詞：蒙蔽
拼音：méng bì
解釋?zhuān)褐钙垓_隱瞞；昏庸不明；愚昧無(wú)知。
出自：唐房玄齡等人合著《晉書(shū)·惠帝紀(jì)》：“及天下荒亂，百姓餓死，帝曰：‘何不食肉麋？’其蒙蔽皆此類(lèi)也。”
翻譯：等到天下戰(zhàn)亂紛爭(zhēng) ，（大部分）百姓都餓死了，皇帝說(shuō)：“為什么不吃肉粥呢？”他（指皇帝）被蒙蔽的都到這份上了?。?
引用：蕭紅《生死場(chǎng)》一：“城外一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道，被榆樹(shù)蔭蒙蔽著。”
例句：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要被壞人的花言巧語(yǔ)所蒙蔽。啟發(fā)是什么意思?啟發(fā) [ qǐ fā ] ：闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟：～性報(bào)告。～群眾的積極性。
詳細(xì)釋義
1、謂開(kāi)導(dǎo)其心，使之領(lǐng)悟。
語(yǔ)本《論語(yǔ)·述而》：“子曰：‘不憤不啟，不悱不發(fā) 。’” 漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通·正失·彭城相袁元服》：“啟發(fā) 和帝，誅討竇氏。”《資治通鑒·晉孝武帝太元八年》：“ 麟屢進(jìn)策畫(huà) ，啟發(fā) 垂意，垂更奇之，寵待與諸子均矣。” 楊沫《青春之歌》第一部第七章：“ 老李的話(huà)，給了我啟發(fā) 。”
2、闡明；發(fā)揮。
漢班固《西都賦》：“啟發(fā)篇章，校理秘文。”《晉書(shū)·隱逸傳·索襲》：“游思於陰陽(yáng)之術(shù)，著天文地理十馀篇，多所啟發(fā) 。”
3、謂掀開(kāi)覆蓋物，使暴露在外。
宋王禹偁《金吾》：“享年六十九，固不為夭折，考終北牖下，手足全啟發(fā) 。”
4、指發(fā)掘。
郭沫若《李白與杜甫·杜甫嗜酒終身》：“所謂‘旅殯岳陽(yáng) ’，安知不是宗武由耒陽(yáng) 啟發(fā)其父的尸骨，僅運(yùn)至于岳陽(yáng) 而自己病沒(méi)，因而暫殯。”
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造句
1) 恰當(dāng)?shù)目鋸埧梢酝怀鍪挛锏奶攸c(diǎn)，啟發(fā)讀者的想象。
2) 看了這部愛(ài)國(guó)主義教育的影片，他受到很大啟發(fā) 。
3) 魚(yú)依靠鰾沉浮的道理啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇。
4) 通過(guò)這次談話(huà) ，他得到了很大的啟發(fā) 。
5) 科學(xué)家從青蛙眼睛得到啟發(fā)，制造出善于捕捉移動(dòng)目標(biāo)的電子蛙眼。
6) 老師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，啟發(fā)我們積極思考。
7) 張老師很善于用誘導(dǎo)的方式啟發(fā)我們獨(dú)立思考。
8) 老師啟發(fā)了大家的思路，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。
9) 這部電影給了我很多啟發(fā) ，讓我受益匪淺。
10) 劉老師上課時(shí)常舉些模范人物的嘉言懿行來(lái)啟發(fā)學(xué)生。感想什么意思？啟示什么意思？一、感想 [ gǎn xiǎng ]
解釋?zhuān)河山佑|外界事物而引起的思想反應(yīng) 。
引證：巴金《家》十五：“ 覺(jué)民看見(jiàn) 梅的這些舉動(dòng)，起了種種感想。”
二、啟示 [ qǐ shì ]
解釋?zhuān)簡(jiǎn)l(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。
引證：楊朔《萬(wàn)丈高樓平地起》：“這是一個(gè)最普通的戰(zhàn)士給我的啟示。”
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一、感想的近義詞：感觸 [ gǎn chù ]
解釋?zhuān)焊饨缡挛锝佑|而引起的思想情緒。
引證：巴金《滅亡》第七章：“這要怪我，是我引起杜先生底感觸，叫他這樣激動(dòng) 。”
二、啟示的近義詞：?jiǎn)⒌?nbsp;[ qǐ dí ]
解釋?zhuān)洪_(kāi)導(dǎo)；啟發(fā) 。
引證：秦牧《藝海拾貝·掌握語(yǔ)言藝術(shù)搞好文學(xué)創(chuàng)作》：“ 毛主席再三強(qiáng)調(diào)了形象思維的重要性，我以為不僅是對(duì)于寫(xiě)詩(shī)，對(duì)于一切文學(xué)工作者也都是很有啟迪意義的。”“啟示”的意思是什么？

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指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。
啟示
拼音：qǐ shì
詞性：動(dòng)詞、名詞
基本解釋
⒈動(dòng)詞。啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。
造句：這本書(shū)啟示我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生。
⒉名詞。從啟發(fā)中領(lǐng)悟的道理。
造句：

同時(shí)也是宗教名詞。
啟發(fā)和啟示的意思一樣嗎？啟示是指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。而啟發(fā)是指開(kāi)導(dǎo)指點(diǎn)或闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。
釋義：
啟示：?jiǎn)l(fā)開(kāi)導(dǎo)，使有所領(lǐng)會(huì) 。
啟發(fā)：
1.開(kāi)導(dǎo)其心，使之領(lǐng)悟
2.闡明;發(fā)揮。
3.掀開(kāi)覆蓋物;暴露。
造句：
1、我愛(ài)讀寓言故事，因?yàn)榭梢詮闹械玫接幸娴膯⑹?。
2、看了這部愛(ài)國(guó)主義教育的影片，他受到很大啟發(fā) 。
人生啟迪指的是什么意思？指的是：在出生至死亡所經(jīng)歷的過(guò)程中受到的啟發(fā)，獲得真知。
人生：就是人類(lèi)從出生至死亡所經(jīng)歷的過(guò)程，在這當(dāng)中我們必將經(jīng)歷波折坎坷，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。唯有如此，才是真正的人生。因其擁有的哲理性、深邃性，使之成為文學(xué)、影視等藝術(shù)作品的永恒主題。
啟迪：開(kāi)導(dǎo)；啟發(fā)；獲得真知而具備某種品質(zhì)；開(kāi)啟靈感。在別人的教導(dǎo)或者自己的鉆研中明白很多為人處世的道理，從而更好地生活下去，這就是獲得了啟迪。
在人生中，人們往往有得有失，獲得人生啟迪往往意味著人生意義的明悟，是實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的開(kāi)端。

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與人生啟迪有關(guān)的名言：
1、海子《面朝大海，春暖花開(kāi)》：愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi) 。
詩(shī)人想象中的塵世，一切都那樣新鮮可愛(ài)，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，字里行間透出積極、昂揚(yáng)的情感。整首詩(shī)乍看是以淳樸、歡快的方式發(fā)出對(duì)人的真誠(chéng)祝愿。
2、龔詠雨《重大人生啟示錄》：這是極為特殊的歷史轉(zhuǎn)折期，物質(zhì)文明發(fā)展到這一步注定了精神(信仰)的缺失，靈魂空虛、物欲橫流，人們的精神墮入虛無(wú)主義，只能沉浸在金錢(qián)物質(zhì)欲望和肉體感官刺激中，有各種不安和痛苦。
多少年輕人也失去了純真的理想和純美的愛(ài)情。這絕不僅是我們這個(gè)星球上的生命的悲劇，而是任何一種生命在文明發(fā)展進(jìn)程中注定的悲哀。生命的意義到底是什么？我們到底該怎樣活著?
有關(guān)人生的意義、能提高生命境界的宇宙人生哲學(xué) 。受到什么啟發(fā) 是什么意思受到什么啟發(fā)是指：原來(lái)不開(kāi)竅，不知如何辦，由于某個(gè)現(xiàn)象或者某人或者某些書(shū)籍等等的影響，自己的思維上，深深地受到了一種啟迪。
啟發(fā)是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音是qǐ fā 。一指開(kāi)導(dǎo)其心，使之領(lǐng)悟；二指闡明，發(fā)揮；三指掀開(kāi)覆蓋物，使暴露在外；四指發(fā)掘。

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例子：
1.現(xiàn)代文學(xué)家楊沫《青春之歌》第一部第七章：“ 老李的話(huà) ，給了我啟發(fā) 。”
2.春秋事情孔子的語(yǔ)本《論語(yǔ)·述而》：“子曰：不憤不啟，不悱不發(fā) 。”這句話(huà)的意思是：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他。
擴(kuò)展資料：
心理學(xué)上“啟發(fā)法”用于解釋人們?nèi)绾芜M(jìn)行決策、調(diào)整和解決問(wèn)題的簡(jiǎn)單有效的概測(cè)規(guī)則，通常用以處理復(fù)合的問(wèn)題和不完全的信息。
這個(gè)規(guī)則在大部分情形下有效，但是在特定的情形下可能導(dǎo)致系統(tǒng)性的認(rèn)知偏差。例如，人們覺(jué)得貴的啤酒比便宜的味道要好。這種認(rèn)識(shí)在價(jià)格和品牌相關(guān)的時(shí)候是對(duì)的；高價(jià)加于不貴的品牌上會(huì)讓實(shí)驗(yàn)的參加者們感受到，此啤酒比不貴的啤酒味道要好。這可稱(chēng)作“‘價(jià)格意味著質(zhì)量’偏差” 。
許多探索人類(lèi)決策者的“啟發(fā)法”的著作出自阿摩司·特沃斯基和丹尼爾·卡內(nèi)曼，對(duì)行為金融學(xué)有很重大的影響。哲德·吉格倫澤（Gerd Gigerenzer）提出批評(píng)，認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注于“啟發(fā)法”如何用于原則性的準(zhǔn)確判斷而不是產(chǎn)生認(rèn)知偏差——“快捷而簡(jiǎn)樸”的啟發(fā)法。
【啟發(fā)的意思_受到什么啟發(fā) 是什么意思】參考資料來(lái)源：百度百科——啟發(fā)

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