1.設定正確恰當的學習目標,激發學生強烈的求知欲 。學習目標的設定要符合新課程標準,適應學生的實際生活和思維水平 。
2.教學應以學生已有的經驗為基礎,為學生提供熟悉的生活場景,幫助學生理解各種數量關系,掌握現實生活中各種事物之間的數學關系,從而激發學生探索未知世界的興趣 。
【如何提高學生的思維能力】3.創設生動和諧的學習情境,讓學生學會科學思考 。生動有趣的學習情境有利于學生自主學習、合作交流、平等的師生關系和和諧的學習氛圍,使學生輕松、自信、積極、主動地參與思維活動的每一個環節 。
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