我們幼時的記憶哪里去了？( 二 )

2026-04-26 小知識

2010年，兩位英國科學家的研究成果又為此提供了佐證。他們讓一些成人描述和回憶與某些詞匯有關的最早的記憶，例如“球”“圣誕節”等，結果發現，與那些詞匯相關的最早記憶一般都出現在人們掌握了那些詞匯的平均年齡的幾個月之后。這表明，“在你固定與某個概念相關的記憶之前，你必須首先在你的詞匯庫里擁有表示那種概念的詞匯” 。
也許在我們的早年記憶中，自我意識和語言都發揮了重要作用。自我意識為我們組織記憶提供了一個框架，而語言則提供了更加牢固的結構，它讓我們的記憶有了一個固定的“格式”，我們可以在以后的許多年里隨時提取它。

喚醒封塵的記憶
海恩和她的同事們還做了另外一次實驗，他們記錄了一些孩子在2～4歲時與他們母親之間的語言交流。在那些交流中，有些母親使用了“詳盡”的描述和“重復”的述說，而另一些母親則只是簡單的敘述。 10年以后，科學家們再次找到了那些孩子并測試他們的早年記憶，結果發現，那些在幼年期與他們的母親經歷過“詳盡”和“重復”的語言交流的孩子能明顯地記得更早一些時候發生的事。這個實驗說明，在孩子年幼的時候，你與孩子的說話方式影響了他的早年記憶。這個實驗還解釋了為什么不同文化背景下的人們顯示早年記憶的時間是不一樣的。例如，一項調查表明，歐洲人平均的早期記憶大約為3.5歲，而東亞人為4.8歲，新西蘭的毛利人則為2.7歲。和東亞的父母相比，歐洲和北美的父母更愿意講述往事，且使用的語言也很詳盡，結果他們的孩子便有了更早期的記憶。至于毛利人，他們非常關注過去，有著豐富的說故事文化和口頭記述歷史的傳統，他們的早年記憶更加靠前也是必然的。
現在，一個很令人感興趣的問題是，人們逝去的早年記憶是否能夠被喚回呢？目前可以肯定的是，幼兒是有短期記憶的，而且能記住不少東西，但這些記憶很脆弱，并且有科學家認為它們不可能被貯存，因而也不能被喚回；但另一些人對喚回早年記憶并沒有失去信心，他們認為，人的早年記憶并沒有真正離去，只是我們無法接近它。根據這種觀點，人類的早年記憶就是一些經歷中的感覺“快照”，當人們成年后，有了語言，有了自我意識和其他概念性的知識，人們便能喚醒它或者接近它。但這需要找到正確的路徑，這些路徑也許是語言，也許是圖像，也許是氣味和音樂，總之，我們需要找到正確的方法通過某些東西喚醒我們封塵的記憶。假若這些科學家是對的，那么我們終將找到一種方式把我們逝去的早年記憶重新找回來。
（作者：張唯誠）

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