克服學習障礙的方法 _障礙

【克服學習障礙的方法】 克服學習障礙的方法
克服學習障礙的方法
合理的家庭教育是必要條件
家庭是培養健康情感、良好習慣、優秀品質和高尚道德的第一個基地，對學生的成長影響極大，對心理障礙產生或消除也同樣具有重要意義。
家長不能溺愛和嬌寵孩子，尤其不能以滿足孩子的過分要求作為對學習的獎賞，許多不良習慣常由此產生，最后發展為心理障礙。為此，家長應該學一點教育學、心理學常識，目前正在興起的家長學校是值得大力提倡的，尤其對于獨生子女家庭，更為必要。
家長應該尊重和理解孩子，這一點在我們這個封建時期漫長的國家里特別值得宣傳和提倡。不少家長還認為對孩子擁有至高的權力，可以隨意打罵，根本不知道要去尊重孩子的人格，更談不上理解。有些封閉、孤獨、狹隘、自卑的學生往往就是這種家庭教育的產物。
家長應正確認識和估價自己的孩子。望子成龍的心情固然可以理解，但一定要從實際出發，對孩子提出的學習目標不可過高，否則，就會導致他們產生心理障礙。
加強學生自身的修養是關鍵
社會、家庭、學校的綜合治理可以產生強大的力量，但預防和排除學生的心理障礙還必須通過學生內因產生效果，因此加強學生自身的修養才是問題的關鍵。
幫助中學生樹立新的學習目標。每個升入中學的學生都有一種新鮮感、自豪感，也都有重新開始好好干一番的潛在愿望，這時一定要及時幫助他們樹立新的學習目標，這樣就不會松懈，才能盡快適應中學多學科的學習要求，適應兒童到少年的過渡。
培養中學生自我教育的能力，學會控制自己的行為和情緒。在學習上應保持適度的緊張，以集中注意力；在行動上要善于自我激勵和反省，通過自我暗示、自我說服，克服盲目沖動，把“獨立性”、“成人感”導向自強、自尊、自控的境界。
教育中學生嚴格要求自己，形成良好的學習習慣。無論聽課、自習、復習、作業都要按老師的要求認真完成。要學會主動反饋學習情況，如主動回答提問，及時反映疑問，對不懂的、不適應的、甚至不滿意的問題都要虛心向老師請教和反映，以求得老師的了解和幫助，一個主動接近和求助于老師的學生，收益往往要比封閉自己大得多。
幫助中學生掌握適合自己的學習方法。比如總結過去的學習經驗教訓，看哪些方法對自己有效；也可以比較自己各科的學習情況，思考一下為什么某門課好些，某門課卻不行，從中找出原因和方法，再比如同一門課為什么有的章節、定理、文章理解的深透些。有的又差些。養成善于總結、思考和自我調節的習慣，逐漸完善一套適合自己的有效方法。

克服學習障礙的方法

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