

1、正面引導(dǎo) 。可以利用孩子愛(ài)玩的特點(diǎn),讓他參加一些有趣但也需要耐心和毅力的活動(dòng),如積木、玩橡皮泥,拼圖游戲,等等 , 提高活動(dòng)的熱情,激發(fā)他們的興趣,擴(kuò)展他們的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)發(fā)他們的好質(zhì)量 。
【好動(dòng)的孩子我們?cè)趺匆龑?dǎo),好動(dòng)的孩子如何引導(dǎo)】2、讓孩子參加精細(xì)運(yùn)動(dòng) 。比如下棋,練習(xí)書(shū)法,或者每天靜坐10分鐘,會(huì)逐漸改善孩子的行為 。這種方法的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的專注力和適應(yīng)能力 。例如,首先要讓孩子坐著不動(dòng),保持安靜,給孩子講有趣的故事來(lái)吸引他的專注力,然后逐漸延長(zhǎng)他的專注力時(shí)間 。
3、改變教育的方式 。可以跟孩子制定自我約束的規(guī)則 , 通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)培養(yǎng)孩子自我約束力;不要讓孩子同時(shí)進(jìn)行兩件事情 , 以免他的專注力分散;多陪孩子進(jìn)行一些較安靜的親子游戲;在孩子認(rèn)真獨(dú)立做一件事情時(shí),家長(zhǎng)不要催促、訓(xùn)斥或嘮叨 。
4、營(yíng)造好的環(huán)境 。培養(yǎng)孩子專注力首先要做到給孩子營(yíng)造一個(gè)良好安逸的環(huán)境,成長(zhǎng)環(huán)境是很重要的,玩一些能鍛鍛煉孩子專注力的玩具游戲,孩子在玩游戲和玩具的時(shí)候?qū)W⒍仁呛芨叩模梢耘囵B(yǎng)孩子的專注能力 。
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