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書院|【文旅山西 奮進(jìn)融合】大陽泉古村中的“百年學(xué)堂”——一席書院

書院|【文旅山西 奮進(jìn)融合】大陽泉古村中的“百年學(xué)堂”——一席書院
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以文塑旅、以旅彰文 。 黃河新聞網(wǎng)特開設(shè)“文旅山西 奮進(jìn)融合”專欄 , 聚焦各地市文旅融合的優(yōu)秀典型 , 大力宣傳山西建設(shè)好國(guó)家級(jí)文旅融合發(fā)展示范區(qū)的先進(jìn)舉措 , 推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興相結(jié)合的生動(dòng)實(shí)踐 。
“應(yīng)憐屐齒印蒼苔, 小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來 。 ”走進(jìn)大陽泉古村 , 沿著明清小巷前行 , 在巷子深處 , 坐落著一座“百年書院” , 這便是義學(xué)堂 , 它還有一個(gè)新名字——“一席書院” , 這是書院創(chuàng)始人閆偉 , 取自古語“聽君一席話 , 勝讀十年書” 。
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義學(xué)堂位于大陽泉村古街里 , 坐北朝南 , 是一座典型的清代正偏組合院落 , 已有140余年歷史 , 原為魁盛號(hào)的私塾 , 名叫廣儲(chǔ)館 。 同治十三年 , 魁盛號(hào)第二代東主郗景玉將書院捐獻(xiàn)公中 。 光緒十年 , 魁盛號(hào)第三代東主郗森之將義學(xué)房院捐獻(xiàn)村里 。 同治十三年(1874年)義學(xué)堂成為學(xué)校 , 直至1980年大陽泉學(xué)校搬遷新校址 , 義學(xué)堂用于教學(xué)已有106年歷史 , 故有“百年義學(xué)堂”的美譽(yù) 。
2021年三月 , 一席書院項(xiàng)目正式開工 , 同年七月開始投入使用 。 書院內(nèi)每一本藏書都是由書院創(chuàng)始人閆偉精心挑選 , 提供給各年齡段的讀者閱讀 , 有古典文學(xué)、科幻小說、散文詩集等 。 書院中的每一間書房都有著獨(dú)特的名字 , 例如“知新、思學(xué)、如云……”“知新”出自論語“溫故而知新 , 可以為師矣”;“思學(xué)”出自《論語》“學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆” 。
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“人之初 , 性本善 。 性相近 , 習(xí)相遠(yuǎn)……”走進(jìn)書院 , 陣陣?yán)首x聲從庭院傳來 , 這是孩童在書院老師的帶領(lǐng)下朗讀《三字經(jīng)》 。 “現(xiàn)在的小孩很難接觸傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化 , 國(guó)學(xué)是歷史文化所在 , 是我們民族的根本 , 而儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心 。 在書院中 , 我們要正衣冠、讀論語、拜孔子 , 讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過程中成長(zhǎng)和進(jìn)步 。 這不僅是文化熏陶的過程 , 也是對(duì)孩子們心性磨礪的過程 , 更是對(duì)傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)和繼承 。 這是我創(chuàng)建書院的初衷 , 讓每個(gè)大人小孩都可以進(jìn)來品茶、讀書 , 在書中找到屬于自己的 ‘一席之地’”閆偉說 。
閆偉出生于普通家庭 , 從小便熱衷于讀書 。 長(zhǎng)大后閆偉獨(dú)自探訪全國(guó)大大小小的書店 , 在兩年時(shí)間內(nèi)走了72家書店 。 “書是一個(gè)人的靈魂所在 , 讀書可以讓讀者銜接古今 , 而書中的文化隨著時(shí)間長(zhǎng)流沉淀下來經(jīng)久不衰 。 讀書 , 不僅可與孔孟談禮 , 同老莊論道 , 與韓非議法 , 同孫武講兵 , 也可與王羲之賞字 , 與齊白石品畫 。 書 , 記載著歷史 , 反映著當(dāng)下 , 思考著未來 。 而在陽泉也需要這樣一個(gè)環(huán)境 , 可以讓人們坐下來安安靜靜讀一本書的地方 。 ”閆偉說 。
每逢傳統(tǒng)節(jié)日 , 一席書院便會(huì)舉行大大小小的民俗活動(dòng) , 如非遺研學(xué)活動(dòng)、銀杏樹下國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)等 。 讓孩子們穿上學(xué)子服 , 學(xué)習(xí)非遺知識(shí) , 閱讀古典書籍 , 制作手工藝品 。 閆偉說“今后 , 我還會(huì)繼續(xù)專注國(guó)學(xué)教育 , 我希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中 , 可以更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 。 ”