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大學(xué)生|985實(shí)習(xí)生兩分鐘解決bug,老程序員微微一笑,網(wǎng)友:小伙子太年輕

大學(xué)生|985實(shí)習(xí)生兩分鐘解決bug,老程序員微微一笑,網(wǎng)友:小伙子太年輕

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文/安媽育兒日


又到一年高校畢業(yè)季 , 為了能實(shí)現(xiàn)更好就業(yè) , 大學(xué)生們也是使盡了渾身解數(shù) 。
從某種程度上來(lái)說(shuō) , 985、211高校畢業(yè)的大學(xué)生找工作要比普本院校畢業(yè)的學(xué)生要容易很多 , 現(xiàn)在也有不少985高校的畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)崗位 。

雖然說(shuō)這群學(xué)生的就業(yè)相對(duì)容易 , 但為了能夠留在實(shí)習(xí)單位 , 這些大學(xué)生也是拼了 。 只要是能夠表現(xiàn)自己能力的地方 , 他們積極上進(jìn)解決一切存在的問(wèn)題 。
但在有些時(shí)候 , 這些積極上進(jìn)的人不一定能給初入職場(chǎng)的小白們優(yōu)勢(shì) 。 那些職場(chǎng)上的老油條 , 在看到小白努力拼的勁時(shí) , 也只能是微微一笑不說(shuō)話 , 心里說(shuō)一句:孩子 , 你太年輕了!

為什么會(huì)有這種說(shuō)法呢?最近就有一條關(guān)于985實(shí)習(xí)生在2分鐘之內(nèi)解決程序bug的視頻火了 , 不少網(wǎng)友看過(guò)之后直呼:小伙子太年輕 。
985實(shí)習(xí)生兩分鐘解決bug , 老程序員微微一笑畢業(yè)于985高校的小周 , 畢業(yè)后選擇了一家當(dāng)?shù)氐目萍脊?, 從事程序員工作 。 在工作期間他非常努力 , 就在這天 , 因?yàn)槌绦虺霈F(xiàn)了一個(gè)bug , 就連領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)注這件事情 。

在看到問(wèn)題時(shí) , 他覺(jué)得這應(yīng)該是很好解決啊 , 為什么大家都圍著看呢?于是 , 他主動(dòng)請(qǐng)纓幫忙解決這個(gè)問(wèn)題 , 還沒(méi)到兩分鐘 , 程序就可以正常運(yùn)行了 。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小周也是贊不絕口 , 受到夸獎(jiǎng)之后的小周自然也很開(kāi)心 , 覺(jué)得自己轉(zhuǎn)正指日可待 。 而一位同事恰好將這件事情錄了視頻 , 并且將視頻發(fā)到了網(wǎng)上 。

在視頻中 , 我們可以看到小周在電腦前積極尋找問(wèn)題 , 領(lǐng)導(dǎo)和老程序員圍在一起看 。 在小周解決完問(wèn)題之后 , 老程序員卻微微一笑走開(kāi)了 。
老程序員笑笑不說(shuō)話 , 網(wǎng)友評(píng)論亮了一名還在實(shí)習(xí)階段的大學(xué)生 , 來(lái)到企業(yè)實(shí)習(xí)幫助大家解決“不能解決”的問(wèn)題 , 這明明是一件好事 , 但不少網(wǎng)友卻對(duì)此說(shuō)出來(lái)不一樣的看法 。

多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為這些實(shí)習(xí)生還是太單純了 , 明明這是程序員一天就能夠做完的工作 , 現(xiàn)在好了 , 在這個(gè)問(wèn)題解決完之后 , 還得有其他問(wèn)題需要解決 。
如果讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)分給你的工作太簡(jiǎn)單了 , 那么你的工作就會(huì)顯得沒(méi)有價(jià)值 , 甚至是覺(jué)得給你開(kāi)那么多工資都是高估你了 , 這樣未來(lái)還想晉升 , 就會(huì)變得很難 。

雖然這些話是作為調(diào)侃存在的 , 但這也是“職場(chǎng)潛規(guī)則” 。 老員工也并不是不能解決這些問(wèn)題 , 而是在解決的過(guò)程中需要有循序漸進(jìn)的過(guò)程 , 更好體現(xiàn)自身價(jià)值 。
還有已經(jīng)步入職場(chǎng)多年的過(guò)來(lái)人建議大學(xué)生 , 在有些時(shí)候不要露出太多的鋒芒 , 適當(dāng)?shù)氖救醪⒉皇且患氖?。