“春水春池滿 ， 春時(shí)春草生 。 春人飲春酒 ， 春鳥(niǎo)弄春聲 。 ”
記憶中 ， 春總能撩動(dòng)一個(gè)少年的情懷 。 兒時(shí) ， 是瘋狂地喜愛(ài)了春的 。 每每放學(xué) ， 總是拿上個(gè)小鐵鍬 ， 便去了門前的那條溝渠中 ， 目光緊緊搜尋著心愛(ài)之物——小桃樹(shù) ， 小杏樹(shù) ， 甚至是一些不知名的野花野草 。 挖回家便急急地想要給他們一個(gè)歸宿 ， 便在墻角一旁種下了 。 尤其鐘愛(ài)那種帶桃核外殼的桃樹(shù) ， 兩瓣打開(kāi)的外殼中夾著的那翠微色的小生命 ， 總是能帶給自己莫名的欣喜 。
那時(shí) ， 每讀到“兒童急走追黃蝶 ， 飛入菜花無(wú)處尋”“兒童散學(xué)歸來(lái)早 ， 忙趁東風(fēng)放紙鳶”“春色滿園關(guān)不住 ， 一枝紅杏出墻來(lái)”……這樣的詩(shī)句 ， 自己會(huì)呆呆地陷入遐思:那兒童追的黃蝶 ， 那少年放的紙鳶 ， 那友人窺見(jiàn)的紅杏何時(shí)才能入我夢(mèng)來(lái) ， 填我心中所缺 ， 所想？
“誰(shuí)是我？我是誰(shuí)？時(shí)光變成了盜賊 ， 驚擾少年英雄夢(mèng) ， 掠走天真和無(wú)畏 。 ”隨著年齡的增長(zhǎng) ， 不再滿足于挖小樹(shù)苗了 ， 更多的時(shí)間是被繁重的學(xué)業(yè)和畏懼老師的心理占據(jù)了 。 以前看的動(dòng)畫片 ， 折柳而成的哨子 ， 下河摸的魚(yú)蝦 ， 爬樹(shù)摘的槐花、榆錢這些美好的東西只能在回憶中存在了 。 如若說(shuō)求學(xué)是一條布滿荊棘的路 ， 那我是這條路上受傷頗深的路人 ， 常常跌的是傷痕累累 ， 方向迷失 。 這時(shí) ， 每當(dāng)想到那深閨中的婦人獨(dú)倚窗前 ， 那錯(cuò)誤的達(dá)達(dá)馬蹄聲 ， 那雨季中淋濕一身的三毛 ， 總是抱怨世間為何有那么多傷感和無(wú)奈 ， 以至長(zhǎng)久地不能釋懷 。 真想做風(fēng)中的那朵云 ， 隨風(fēng)來(lái) ， 也隨風(fēng)去 ， 靜靜的 ， 似乎不曾來(lái)過(guò) 。
現(xiàn)在 ， 人已中年 。 那孩堤時(shí)的純真是斷然少有了的 。 書(shū)中的春之味 ， 生活中的春之感大多被紛擾的世俗占據(jù)了 。 外面春柳依舊 ， 桃花依舊 ， 只是少了當(dāng)時(shí)少年 。 那十三四的豆蔻年華 ， 自己是經(jīng)歷過(guò)的 。 現(xiàn)在講臺(tái)下是另一群豆蔻 ， 是另一個(gè)我的再現(xiàn)和延續(xù) 。 愿春風(fēng)輕拂其面 ， 春雨潤(rùn)其心田 ， 春意駐其心間 。
如若我有一匹馬 ， 我愿跨上 。 不是仗劍天涯 ， 不是提攜玉龍 ， 就讓我在茫茫夜色中追尋春時(shí)遺的夢(mèng) 。 只是那微微泛綠的春夢(mèng)可否還能再拾得回來(lái)？
【|杏壇杯｜春時(shí)遺夢(mèng)（中學(xué)）】文體類別:散文

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姓名:王超
單位:山東省新泰市西張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校（初中部）
壹點(diǎn)號(hào) 大荒的石頭

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