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大多數(shù)學(xué)生在求職時都有這樣一個疑問：究竟什么才是面試官最在意的東西？很多人會認為是學(xué)歷 ， 高考是一次全國性的人才選拔和甄別的考試 ， 因此學(xué)生能考上什么類型的大學(xué)其實可以反映出他的個人學(xué)習(xí)能力 。
面試官每天都會收到幾十份甚至上百份求職簡歷 ， 通過畢業(yè)院校來篩選簡歷、決定應(yīng)聘者的去留確實是一個比較高效、有用的方法 。

然而并不是所有面試官留下來的簡歷都可以直接入職 ， 在第一輪簡歷篩選過后留下來的人還要參加公司的面試 。 有些崗位的面試是分筆試和面試兩輪的 ， 比如教師的面試流程就比較復(fù)雜 ， 不僅有筆試面試 ， 還會安排應(yīng)聘者進行試講 。
而大部分的崗位一般只有面試 ， 面試形式有單人面試和小組面試 ， 主要是看應(yīng)聘者的個人特質(zhì)和綜合能力是否與公司的需求匹配 。

大學(xué)的資源其實特別繁多 ， 很多對學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展或者學(xué)習(xí)進修都十分有幫助 。 這些資源往往都需要大學(xué)生通過不同途徑進行了解 ， 但很多大學(xué)生在大學(xué)期間往往都比較懶散 ， 對自己的要求就是每一科的期末考試能過六十就好了 。
然而很多不起眼的考試或者大學(xué)活動其實在畢業(yè)求職的過程中都是“加分項” ， 大學(xué)生們應(yīng)該盡早建立“就業(yè)危及意識” ， 重視大學(xué)中的某些考試和活動 。

一、四六級考試
大學(xué)中無論什么專業(yè)的學(xué)生都需要參加四級和六級兩次英語測試 ， 四六級考試能夠體現(xiàn)學(xué)生對英語掌握和運用的實際情況 ， 同時也為大學(xué)老師的英語教學(xué)提供了參考標準 。
每年四六級考試都有兩次 ， 一次是在六月份 ， 一次是在十二月份 。 很多非英語專業(yè)的大學(xué)生在高考過后就直接放棄了對英語的學(xué)習(xí) ， 只會在四六級考試的前幾個星期進行“臨時抱佛腳”式的復(fù)習(xí) ， 不少大學(xué)生對四六級考試不夠重視 。

其實在面試官看簡歷的過程中除了學(xué)歷還會關(guān)注應(yīng)聘者的四六級成績 ， 因為就像高考的英語成績可以體現(xiàn)學(xué)生的英語水平一樣 ， 大學(xué)的四六級成績也是大學(xué)期間唯一能體現(xiàn)學(xué)生英語能力的官方權(quán)威憑證 。
隨著國門開放 ， 中國綜合國力逐漸增強 ， 國外的很多企業(yè)都紛紛入駐中國 。 眾所周知 ， 外企的薪資水平一般都很高 ， 而且企業(yè)的文化和氛圍都比較輕松活潑 ， 很多大學(xué)生都向往能夠到外企工作 。

然而到外企工作就意味著學(xué)生需要與外國人一起共事 ， 如果在交流方面有很大阻礙勢必會影響工作效率 。 因此如果有意面試外企的學(xué)生不僅要重視四六級考試 ， 還要重視英語的實際運用能力 。
很多中國學(xué)生學(xué)習(xí)的都是“啞巴式英語” ， 雖然成績很高但是無法流利地交談 ， 這也是無法在面試中脫穎而出的 。 其次很多國企如果有對外項目的話 ， 在招聘的過程中也會特別注重考驗應(yīng)聘者的英語溝通能力 。

二、黨員身份和學(xué)生會主席身份
【女孩|這些大學(xué)不屑的東西，畢業(yè)竟是求職的“加分項”，大學(xué)生提早知曉】